é imprescindível a adequação dos princípios, normas legais e diretrizes curriculares às necessidades específicas de cada sistema municipal, com supervisão técnica do respectivo sistema estadual.

é preciso dar autonomia à equipe de direção/coordenação de cada escola para a escolha e adoção dos princípios, das normas legais e das diretrizes curriculares mais coerentes com sua clientela e seu projeto.

faz-se necessária uma reflexão que envolva todos os sujeitos, em cada escola, rede, sistema, relacionando vida e conhecimento com essa realidade e buscando construir escola de qualidade para todos.

é crucial que os sistemas estaduais e municipais acolham os princípios e normas legais, mas contestem diretrizes curriculares sempre que elas se mostrarem fora de sua condição financeira.

é indispensável divulgar à comunidade escolar os princípios e as normas legais que devem ser cumpridos e não discutidos, e, quanto às diretrizes curriculares, proceder à votação de “aprovo” ou “não aprovo”, uma a uma.