Em seu livro A Prática Educativa – Como ensinar, Zabala
aborda o papel do espaço, considerando que a estrutura
física das escolas, os espaços de que dispõem e como
são utilizados correspondem a uma ideia muito clara do
que deve ser o ensino. Contudo, conforme aponta o autor, a utilização do espaço começa a ser um tema problemático quando o protagonismo do ensino se desloca do
professor para o aluno, isto é,
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