Considere as passagens:
• A crise econômica está ficando para trás, mas seus efeitos vão demorar a desaparecer.
• … as vendas de produtos mais caros deverão crescer a uma taxa menor nos próximos anos ou até cair, enquanto as de artigos mais baratos deverão ter um avanço significativo.
No contexto em que estão empregadas, as conjunções
destacadas remetem, correta e respectivamente, aos
sentidos de
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Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
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Considere a frase do segundo parágrafo.
Em suas pesquisas, Lareau constatou que, embora a educação seja valorizada por todos...
A mesma relação entre idéias estabelecida pela expressão destacada ocorre em:
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No trecho final do texto – A verdade é que, na crise,
não estamos “todos juntos”, mas, se indivíduos, organizações e governos seguirem a máxima moral – “aja
como se estivéssemos todos juntos” –, talvez saiam dela
menos separados. –, os termos destacados expressam,
correta e respectivamente, sentido de:
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Leia a tira para responder às questões de números 01 a 03.

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“A expressão é inadequada, pois não se trata de estrelas.”
Assinale a alternativa que não substitui a
palavra “pois” desse período sem alteração do
sentido.
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Considere os seguintes trechos:
• Achavam que as crianças, por lerem histórias de crime e suspense, se tornariam psicopatas e assassinas.
• A gravadora Decca recusou os Beatles por julgar que eles nunca teriam futuro na música.
• Por índole ou formação, a palavra “impossível” não constava do meu dicionário.
Nos três contextos apresentados, o vocábulo “por” estabelece relação de
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Nas passagens – Nesse clima de paixões exaltadas, no entanto, é preciso um esforço adicional para separar o joio do trigo. Todo conhecimento é socialmente construído e, portanto, a aventura humana, por definição, nunca é neutra ou isenta de valores. – as conjunções destacadas expressam, correta e respectivamente, relações de sentido de
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Na frase – … justamente por não deixar traços… –, o
termo em destaque expressa ideia de
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A conjugação “estivera”, utilizada pelo autor
na primeira linha do texto, refere-se ao
seguinte tempo verbal:
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