Determinada escola iniciou o processo de elaboração do seu projeto político pedagógico e, nas discussões empreendidas, chegou aos seguintes posicionamentos.

I A escola deve formar profissionais para atender ao mercado de trabalho.

II A escola não é capaz de mudar a realidade, por isso deve contribuir para a manutenção das classes sociais.

III A escola deve ser um agente transformador da realidade.

Considerando a situação hipotética apresentada, julgue os itens seguintes.

O posicionamento II revela uma percepção de que a escola seja meramente reprodutora da realidade social.

Determinada escola iniciou o processo de elaboração do seu projeto político pedagógico e, nas discussões empreendidas, chegou aos seguintes posicionamentos.

I A escola deve formar profissionais para atender ao mercado de trabalho.

II A escola não é capaz de mudar a realidade, por isso deve contribuir para a manutenção das classes sociais.

III A escola deve ser um agente transformador da realidade.

Considerando a situação hipotética apresentada, julgue os itens seguintes.

Seguindo o posicionamento I, a escola estará a serviço do sistema econômico

Analise as alternativas que se seguem e assinale a CORRETA. 

Ensinar é uma atividade que não pode prescindir do planejamento. A base dessa afirmação se dá em função da sistematicidade e organicidade inerentes aos processos de ensino. Em se tratando do planejamento e do plano é CORRETO afirmar:

Identifique as ações relativas à política educacional de direitos humanos garantidas no Plano Nacional de direitos humanos e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

Os documentos oficiais que orientam a organização do currículo escolar, como a LDB 9394/96 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, dentre outros, apontam para a organização e condução do trabalho docente na perspectiva do ensino interdisciplinar. Considerando-se tal especificidade, assinale a alternativa CORRETA.

A BNCC estabelece que a área de Ciências Humanas inclua conhecimentos relacionados a diversidade cultural associadas à formação do povo brasileiro. Analise as afirmativas a seguir e responda o que se pede.

I- É imprescindível que os alunos identifiquem a presença e a sociodiversidade de culturas indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, ciganas e dos demais povos e comunidades tradicionais para compreender suas características socioculturais e suas territorialidades.

II- A área de Ciências Humanas trata especificamente do desenvolvimento de competências e habilidades inerentes ao campo da geografia e da história brasileira.

III- Apreocupação central do ensino da geografia deve ser os recursos naturais, a exemplo da água, em seus aspectos físicos.

É verdade o que se afirma apenas em:

A área de Ciências Humanas envolve os conteúdos de História e Geografia. Nessa área o tempo, o espaço e o movimento são categorias básicas. Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE o caminho metodológico da área.

Assinale nas alternativas que seguem, aquela na qual constam conteúdos da área da Matemática, definidos para os anos iniciais.

A BNCC, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, considera que a alfabetização