Uma professora estava iniciando o estudo dos vertebrados com seus alunos. Para isso, perguntou se eles sabiam a característica que determina que animais pertencem ou não a este grupo. Um aluno levantou a mão e respondeu, corretamente, que era a presença de

Com relação ao experimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.  

( ) A atividade permitiu comprovar que a planta necessita de luz para realizar a fotossíntese.

( ) O experimento demonstrou que as folhas precisam respirar para fazer fotossíntese. A região coberta pelo cartão impediu a entrada de gás oxigênio e, consequentemente, a planta não produziu alimento (amido).

( ) Ficou comprovado que o amido é usado pela planta para produzir a clorofila.

As afirmativas são, na ordem apresentadas, respectivamente,

O motivo para que este fenômeno ocorra é 

Durante uma aula de Ciências, o professor pediu aos alunos que pesquisassem os hábitos alimentares das espécies que habitam a Baía de Todos os Santos para, em seguida, montarem possíveis cadeias alimentares. Uma dessas cadeias está representada na figura seguir. 

Com relação a essa cadeia, analise as afirmativas seguir.

I. O cavalo-marinho ocupa o terceiro nível trófico, sendo, ao mesmo tempo, um consumidor secundário.

II. Os organismos perdem, em forma de calor, parte da energia que recebem, deixando menor quantidade de energia disponível para os consumidores do nível trófico seguinte.

III. A mortalidade de organismos nos níveis mais elevados da cadeia é maior, resultando em menor massa.

Está correto o que afirma em

Em uma caixa há somente peças triangulares e peças pentagonais, em um total de 21 peças. Se, para cada peça pentagonal, há duas peças triangulares, o número total de vértices dessas peças é 

Apolo caminhou em sequência, a partir de um ponto A, 4 metros para Oeste, 7 metros para Leste e 5 metros para Oeste, chegando ao ponto B. Em relação ao ponto B, o ponto inicial A está

O número de estudantes, de uma determinada classe, que gostam de Matemática é igual ao número de estudantes dessa classe que gostam de Português. Juntando os estudantes que gostam de Matemática com os estudantes que gostam de Português, forma-se um grupo de 24 estudantes. O grupo de estudantes que gostam de Matemática e também de Português tem 6 estudantes. Nessa classe, o número de estudantes que gostam de Matemática e não gostam de Português é

Dizemos que um número inteiro é “soteropolista” quando todos os seus algarismos são ímpares e o número é divisível pelo seu algarismo das unidades. Considere as afirmativas:

I. 73 é um número “soteropolista”.

II. 35 é um número “soteropolista”.

III. 63 é um número “soteropolista”.

É correto concluir que

Considere a sequência infinita de algarismos:

246802468024680246...

A soma dos 2019 primeiros algarismos dessa sequência é

Márcia e Fátima marcaram um encontro às 13h. Márcia chegou às 12h53 e Fátima chegou às 13h13. Desde a sua chegada, Márcia esperou por Fátima durante