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Como a MIA pode ajudar?
Para alcançar a meta de universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14
(quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa
e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada (Meta 2), o Plano Nacional de Educação
estabelece, como uma das estratégias,
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Com relação aos servidores nomeados em virtude de
concurso público, conforme a Lei Orgânica do Município
de Cerquilho/SP, artigo 109, é correto afirmar que o servidor público
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96, artigo 12,
informar pai e mãe e, se for o caso, os responsáveis
legais sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem
como sobre a execução da proposta pedagógica da
escola, é uma incumbência dos
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Como a MIA pode ajudar?
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 04/2010, art. 13,
assumindo como referência os princípios educacionais
garantidos à educação, o currículo configura-se como o
conjunto de
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Como a MIA pode ajudar?
Para a inclusão de todas as crianças, são necessárias
mudanças na organização escolar e na formação de professores e a remoção de barreiras atitudinais. Nesse sentido, conforme Mantoan (2001), é preciso
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O trabalho por projetos envolve um processo de construção,
participação, cooperação, noções de valor humano, solidariedade, respeito mútuo, tolerância e formação da cidadania
tão necessários à sociedade emergente. Segundo Moura
(Pedagogia de Projetos), trabalhar com projetos possibilita
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Como a MIA pode ajudar?
Em sua obra A função social da escola, Arêas afirma que
é indispensável à escola
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Como a MIA pode ajudar?
O projeto político-pedagógico é a expressão da autonomia da escola no sentido de formular e executar sua proposta de trabalho. Conforme Neves (In: Veiga, 1996), o
projeto político-pedagógico
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