profjoseilsonlima@gmail.com
No campo das teorias contemporâneas do desenvolvimento cognitivo, os processos de aprendizagem podem ser compreendidos como:
Estratégias de interpretação que interrogam zonas de indeterminação epistêmica.
Processos de mediação que problematizam regimes de inteligibilidade
Dinâmicas complexas de reorganização sistêmica que integram estruturas neurobiológicas, processos socioculturais e mecanismos de significação simbólica.
Dispositivos heurísticos de modulação das experiências de conhecimento.
Sistemas recursivos de interação que mapeiam dinâmicas de transformação cognitiva.
Escolha quais comentários gostaria de ver
Encontrou algum problema? Sua colaboração ajuda a manter o banco confiável.
Escolha quais comentários gostaria de ver